11月13日上午，淮南市教育督导综合组在潘惠龙组长带领下，一行6人莅临淮南市特殊教育学校，对学校第五轮三年发展规划2022—2023学年度，发展规划目标完成情况开展督导评估工作。

在学校仁心楼二楼会议室，特校党支部书记、校长吴杰作学校发展性自评报告，围绕：夯实党建根基，把牢正确办学方向；深耕内涵发展，构建多元课程体系；修师德塑师风，赋能教师正向成长；实施细化管理，提升学校管理效能；聚焦五育并举，助力学生全面发展等方面汇报了学校一年来的目标达成情况和取得成效、经验和特色，也提出了学校目前在发展中存在的瓶颈和不足。

随后，督导组一行按照督导评估指标体系，结合前期查看的网上材料，通过随堂听课、考察校园、督导测评、教师座谈等方式，对学校第五轮三年发展规划2022—2023学年度的落实情况进行全面、深入的了解和督查。

经过专家组集中评议,形成了初步反馈意见。专家组首先对学校进行了总体评价:2022-2023学年，淮南特校领导班子团结带领全体教职工，坚持“自理、自立、自尊”为教育目标，在学校管理、课程建设、教师发展、学生发展、校园文化建设等方面，以规划步调为准绳，以生为本，落实“每个生命都精彩”的教育理念，采取“生命、生存、生活”的教育举措。一年来，全体教职工聚焦小而美、美而精、精而强的发展目标，不断拓宽了办学思路，提升了办学水平。

然后，专家组从五个方面阐述了特校2022—2023学年度落实发展规划的工作亮点：一是重视督导评估，积极主动整改提升；二是坚持党建引领，把握正确办学方向；三是强化师德师风，助力教师专业成长；四是推进课程改革，构建多元课程体系；五是坚持五育并举，促进学生全面发展。最后，专家组也对学校发展提出了三点建议：一是重视规划落实，坚持目标引领与问题驱动相结合；二是加强校际交流；三是聚焦融合教育。

以督促思，以思促进。在听取专家组的意见反馈后，校党支部书记、校长吴杰代表学校向督导组一行表示诚挚的感谢，并表示将进一步梳理内化专家建议，形成行动策略。学校将以此次督导检查为契机，凝心聚力、砥砺奋进，不断提高办学水平，突出办学特色，努力办人民满意的特殊教育，推动学校各项工作高质量发展。